CUADERNO DE BITÁCORA - SEMANA 3 (18 -24 FEBRERO)

           El lunes 18 de febrero tuvimos las sesiones de Orientación II y Orientación III, impartidas por Dña. María Pastor. Nos detalló el Plan de Atención a la Diversidad, tanto en sus actuaciones generales (el programa de absentismo, el plan de transición entre etapas, el plan de acción tutorial, el plan de fomento de la lectura, ..), las medidas ordinarias (refuerzos en matemáticas, orientación, apoyo inclusivo en grupos ordinarios, tutorías, agrupamiento flexible, ...) y las medidas extraordinarias que requieren análisis psicopedagógico (adaptaciones de acceso al currículo, ACIS, PMAR, PR4).

         Nos informó también que en el centro llevan utilizando la mediación entre iguales desde los últimos 9 años, con el fin de prevenir y solucionar los conflictos que puedan producirse. Para ello realizan talleres para formar a alumnos voluntarios en la mediación.

Durante las dos sesiones estuvimos realizando además varias actividades entre nosotros, como nuestra presentación, y la del compañero, una actividad de autoconocimiento, de posicionamiento ante diversas circunstancias; y practicamos el método del 1,2.4, la técnica del folio giratorio y la del lápiz al centro.

        Durante el resto de la semana he estado asistiendo como observadora a las diferentes clases impartidas por el tutor, a una sesión de tutoría y a planificar la secuencia didáctica.

CUADERNO DE BITÁCORA - SEMANA 2 (11 - 17 FEBRERO)

Durante esta semana tuve sesiones con los siguientes departamentos del centro:

Dia 11 febrero: Tuvimos una sesión con el Coordinador del Departamento de TICs, D. José Antonio Navarrete. Nos comentó sus funciones como coordinador, el sistema operativo que utiliza el centro y los materiales de informática de los que dispone el centro.

Día 12 febrero: Primera sesión con el Departamento de Orientación, impartida por D. Juan Reina. Expuso las funciones y los componentes del departamento en el centro.  Nos comentó que la orientación es un derecho del alumnado, y forma parte de la función docente, a través de las tutorías. El segundo nivel de atención sería el departamento de orientación, y el tercero las asesorías externas. Los ámbitos de actuación del departamento de orientación son: la atención a la diversidad, la igualdad y convivencia, la acción tutorial, la orientación académica y profesional, ... PADI - Plan de Acompañamiento de Iguales: participan alumnos voluntarios de 3º y 4º de la ESO, que acompañan a alumnos seleccionados de 1º ESO, con el fin de mejorar la acogida, el clima y la convivencia del centro, prevenir problemas, ...

Dia 13 de febrero:

Proyecto Educativo, impartido por la Jefa de Estudios, Dña. Merxe Valero. Estuvo comentando la Programación General Anual - PGA, incluyendo: el Plan de Normalización Lingüística al que se acoge el centro (2 líneas de PIP y 2 líneas de PEV); las Medidas de Atención a la Diversidad (aprendizaje basado en proyectos, desdobles, refuerzos, grupos PMAR y PR4, adaptaciones de currículo); las actividades extraescolares; los proyectos de innovación (compromiso medioambiental y alimentación saludable); el plan anual de formación para profesores; la formación profesional dual; proyectos Erasmus KA1 y KA2; proyecto Etwinning; y las evaluaciones. Además, relató la funciones que ejerce como Jefa de Estudios (organización y planificación del curso y disciplina).

Gestión administrativa y económica del centro, impartido por la Secretaria del centro, Dña. Carmen Andreu. Nos explicó todas las funciones que ejerce como secretaria del centro: ordenación del régimen administrativo del IES, actuar como secretaria en órganos de gobierno colegiados, custodiar los libros y archivos del instituto, expedición de certificaciones, inventariar, custodiar y organizar la utilización de la biblioteca, ejercer la jefatura del personal de administración y servicios, elaborar el proyecto de presupuesto del instituto por año natural, ordenar el régimen económico, velar por el mantenimiento material del IES, velar por el cumplimiento del PNL, participar en la elaboración de la PGA, informar sobre toda la normativa, disposiciones legales, ...

Asistencia al Consejo Escolar, encabezado por el equipo directivo, formado por Dña. ,Elvira Quiles, Directora, Dña. Carmen Andreu, Secretaria, y Dña. Merxe Valero, Jefa de Estudios. Tuvo los siguiente puntos del día: aprobación de las cuentas de 2018, aprobación del presupuesto para 2019, aprobación del programa de absentismo, el informe de dirección, y ruegos y preguntas.

Durante la semana, además también estuve asistiendo como observadora a las clases de la titulación Técnico Superior en Administración y Finanzas.

CUADERNO DE BITÁCORA - SEMANA 1 (6 - 10 FEBRERO)

El 6 de febrero se realizó en la biblioteca del centro la recepción del Practicum, por el Coordinador D. Marc Loza y la Directora Dña. Elvira Quiles. En la reunión nos entregaron un dossier con el Plan de Trabajo, la hoja de seguimiento, los planos del centro y nos presentaron al tutor, D. Jaime Bernal Martínez.

El Plan de Trabajo se compone de 40 horas de actividades conjuntas con los distintos departamentos, más 80 horas de actividades con el tutor asignado individualmente.

Estuvimos asistiendo a las clases de Gestión de Recursos Humanos, Contabilidad y Fiscalidad, y Proceso Integral de la Actividad Comercial.